湖南教育出版社(哪些地方初中用的中图版地理教材)

湖南教育出版社

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题主是否想询问“教育是一场诗意的修行，是谁说的”？苏启平。《教育是一场诗意的修行》是2018年8月湖南教育出版社出版的图书，作者是苏启平。苏启平将教师这个职业赋予丰富的诗意内涵，在艰辛的教育探索中蕴藏春天般的盎然诗意。

哪些地方初中用的中图版地理教材

是的。

所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。同样的，“湘教版”指的是由湖南教育出版社出版的教科书版本。

在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

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1、人教版

这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。

一年级上册，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习安排识字和读儿歌的内容。汉语拼音之后是形式多样的识字课和内容丰富的课文。口语交际和语文园地穿插其中。

从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

一年级下册和二年级上册中，每组包括导语、一课“识字”、四五篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课形式多样，内涵丰富，意境优美，既便于学生识字，又便于学生积累语言。

“语文园地”包括四个栏目：“我的发现”——鼓励学生探究发现，掌握学习方法，低年级主要是发现识字的方法；“日积月累”——引导学生积累妙词佳句、优秀段篇；“口语交际”——与专题联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力：“展示台”——给学生提供展示学习所得，特别是课外所得的舞台。

2016年9月起，人教版教材使用区开始试行部编新版教材，2017年9月起，部编新版教材在全国使用。部编版小学语文教材适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月，并增加了古诗文内容。

2、湘教版

湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1～2年级)，已由全国中小学教材审定委员会初审通过，于2003年下期进入实验区。

百度百科-小学语文教材

哪些地方初中用的中图版地理教材如下：

人教版：是由人民教育出版社出版的，全国通用，比较适合应试教育。湘教版：是由湖南教育出版社出版的，注重实验，地方为主，素质教育为中心。

初中地理湘教版和人教版所学内容不完全一样。

以八年级下册中国区域地理方面为例说明。

人教版：研究中国区域差异分别选用了南方地区和北方地区，黄土高原，首都北京，长江三角洲，台湾省。

湘教版：选用了南方地区和北方地区，东北地区，京津冀协调发展，珠江三角洲，长珠潭城市圈，台湾省。

从出版社的地区分布来看，位于南方的有湘教版，粤教版，沪教版；位于北方的鲁教版，晋教版，中图版；另外还有人教版和星球版，仁爱版。

从使用范围来看，人教版，湘教版的使用范围较广。即使是同一个城市，也会经常更换不同的版本教材。

不管是哪个版本的教材，其编撰的依据都国家初中地理课程标准，所以内容基本上都是一样的。包括三大大部分，基础地理知识（经纬网，地球运动，地图）；世界地理（海陆分布，气候，人种语言宗教以及不同国家和地区）和中国地理。

在内容的编排上大部分版本和人教版是一样的，先是七年级上册，安排最难的经纬网，地球运动，等高线，再到大洲大洋，气候，人口人种，语言宗教，聚落等。这里可以简单的概括为地理通识。再是七年级下册，熟悉世界上主要的国家和地区。到了八年级就开始学习中国地理。

中图版和中图北京版的编排比较特立独行，先建地球和地图（最难），然后就开始讲中国地理，讲完中国地理再讲世界地理。



人民教育出版社出的教科书是不是就是所谓的人教版？湖南教育出版社是不是就是所谓的湘教版？

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人教版是人民教育出版社出版的教材，全国很多地方都用这个版本的。

湘教版是湖南教育出版社的，应该就湖南省在用。

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